Un centenar de docents de diferents centres educatius d’Andalusia han tornat a seure als pupitres per aprendre a educar el talent emprenedor. Aquesta és l’experiència que comparteixen des d’ahir un centenar de docents que participen en la formació «Com s’educa el talent emprenedor» que celebra la Fundació Princesa de Girona a Cadis. Aquesta formació, que compta amb el suport de la Junta d’Andalusia, ofereix als professors les claus per entrenar la competència emprenedora a les aules i, a més, els acompanya en el disseny i la implantació de projectes emprenedors en els seus centres.

La formació presencial, que avui viu la seva segona jornada i finalitzarà el proper 29 de novembre, posa l’accent en la necessitat de no confondre el talent emprenedor amb el talent empresarial. Segons s’explica en l’argumentari del curs, “no tots els alumnes crearan en un futur una empresa. No obstant això, tots hauran d’emprendre en la seva vida personal i laboral, hauran innovar i buscar noves respostes. Per això, han de tenir talent per emprendre”. En aquestes jornades de formació impulsades per la Fundació Princesa de Girona, els docents participen en dinàmiques de grup on treballen les seves habilitats creatives guiats per un equip d’experts. La FPdGi compta amb el partner científic Fundació Trilema que és l’entitat gestora del programa.

Més enllà de la teoria
Un cop concloguin les sessions formatives, els docents posaran en pràctica tot l’après en els seus centres educatius on impulsaran un projecte d’emprenedoria. Per fer-ho, comptaran amb el suport d’un grup d’experts. El programa «Educar el talent emprenedor» persegueix el repte d’introduir la competència d’aprendre a emprendre a la pràctica ordinària dels docents i configurar així autèntiques escoles emprenedores en què l’emprenedoria sigui un cinquè pilar en l’educació com ja ho són les competències d’aprendre a conèixer, aprendre a fer, aprendre a ser i aprendre a conviure.