Com és el dia a dia d’un investigador? Què s’ha d’estudiar per dedicar-se al món de la recerca? Què és la química computacional? Aquestes són algunes de les preguntes que van respondre ahir les investigadores Guadalupe Sabio i Sílvia Osuna (Premis FPdGi Rercerca Científica 2012 i 2016) durant una xerrada que van oferir al col·legi Santa María la Blanca de Montecarmelo (Madrid). Aquesta conferència formava part del cicle «Premiats i escoles» que organitza la Fundació Princesa amb l’objectiu d’apropar la tasca dels premiats als alumnes de secundària i batxillerat i oferir-los orientació professional i vocacional.
Durant prop de dues hores, Sabio i Osuna van compartir amb els alumnes d’aquest centre educatiu diferents anècdotes i experiències per apropar la ciència als més joves. Sabio va animar als joves a no tenir por al fracàs perquè, segons assegura, «és la base de l’èxit». A més, va recordar-los que en “ciència és molt important ser autocrític i saber gestionar la frustració”. A més del Premi FPdGi Recerca Científica 2012, Sabio ha rebut múltiples reconeixements pels seus estudis sobre l’obesitat i la seva relació amb el càncer hepàtic i la diabetis.
Descobrint la química computacional
“Al meu laboratori no hi ha bates ni ratolins”, va explicar la Sílvia Osuna que va endinsar els joves al món de la química computacional amb la qual aquesta investigadora vol obrir una nova via a l’abaratiment de fàrmacs. El funcionament dels enzims i la importància de dedicar-se al que realment t’apassiona, van ser alguns dels temes que va tractar Osuna durant aquesta xerrada.
El Col·legi Santa María la Blanca de Montecarmelo (Madrid) és un dels centres educatius que enguany ha acollit el cicle «Premiats i escoles». Aquest centre educatiu destaca per fomentar l’educació emprenedora a través del Projecte d’Educació Bàsica Interactiva (EBI). Darrere aquestes sigles, trobem una nova metodologia educativa que consisteix en una atenció personalitzada del professor, el desenvolupament de l’autonomia personal de l’estudiant que decideix el seu ritme d’estudi.
