Arriba a València un seminari pioner que introdueix tècniques empresarials a l’escola
febrer 3, 2017
La formació "Pedagogies Àgils de l'emprenedoria" recorrerà sis comunitats autònomes el 2017 amb l'objectiu de formar a 1.500 professors en educació emprenedora.

Les tècniques del “kanban”, el “elevator pitch” o el “smoke test” ja no són exclusives del món empresarial. Per primera vegada a Espanya, una formació incorpora aquestes estratègies en l’entorn educatiu. “Pedagogies Àgils de l’emprenedoria” és el títol de la formació pionera i gratuïta impulsada per la Fundació Princesa de Girona (FPdGi) en col·laboració amb la Fundació Trilema i que arribarà a València el pròxim 7 de febrer (inscripcions aquí). Durant una jornada de 8 hores, els docents tornaran a ser alumnes per omplir la maleta amb noves tècniques que els ajudaran a impulsar una nova pedagogia a l’aula. El programa també ofereix suport online per a aquells centres que vulguin adaptar aquestes eines als seus propis projectes emprenedors. Ensenyar als alumnes a viure en entorns canviants, aprendre de l’error o promoure la cultura de la millora constant són alguns dels objectius pedagògics d’aquesta formació.

El seminari serà impartit per Carmen Pellicer i Maria Batet, autores del quadern Pedagogies Àgils pel Emprenedoria que es publicarà al llarg d’aquest any. El document recull tots els aspectes sobre les Pedagogies Àgils i la seva aplicació a l’emprenedoria, així com les claus per aconseguir el canvi a través de la creativitat. El curs està dirigit a docents en actiu que hagin participat en alguna de les formacions inicials, trobades o jornades de la Fundació Princesa de Girona o que s’hagin format en educació emprenedora a través d’altres institucions.

Ruta per Espanya

El seminari de “Pedagogies Àgils del Emprenedoria” recorrerà diferents ciutats del país amb l’objectiu de formar 1.500 docents que, un cop formats, compartiran les seves noves competències emprenedores amb més de 40.000 alumnes. Després de passar per Girona (novembre 2016), la formació arribarà aquest any a sis comunitats autònomes: València (7 febrer 2017), Santa Cruz de Tenerife (13 de febrer), Las Palmas (14 de febrer), Santander (6 de març), Madrid (7 de març), Saragossa (13 de març) i Valladolid (22 de març). Les inscripcions al seminari són gratuïtes.

Diccionari de Pedagogies Àgils

Kanban: Eina que permet gestionar el treball intelecutal i que posa èmfasi en el lliurament just a temps sense sobrecarregar els membres de l’equip.

Challenge Based Learning: Impulsa l’aprenentatge basat en reptes

PNI: Eina que selecciona idees basades en el pensament crític i reflexiu

Storytelling: Art d’explicar històries. És una forma de reestructures el passat, el present i el futur fent servir una narrativa construirà sobre metàfores que ajuden a comprendre.

Storyboard: Guió gràfic, conjunt d’il·lustracions mostrades en seqüència amb objectiu de servir de guia per entendre o explicar una història.

Smoke Test: Tècnica que serveix per verificar els projectes. Si seguim a aquest ritme, aconseguirem els objectius?, ha algun recurs imprescindible que no hem previst?, Veiem algun primer resultat del nostre projecte?