La seu de la FPdGi a Girona acull la formació «Com s’educa el talent emprenedor»
novembre 14, 2018
Més de 50 mestres i professors de les comarques de Girona participen en aquest programa formatiu que aquest curs també se celebra a Santander, Badajoz, Cadis i Pamplona amb més de 250 inscrits

Més de 50 mestres i professors de les comarques de Girona participen a la formació «Com s’educa el talent emprenedor» que impulsa la Fundació Princesa de Girona a través del seu programa «Educar el talent emprenedor». El 14 i el 15 de novembre es van celebrar les dues primeres sessions presencials d’aquesta formació. L’última jornada presencial tindrà lloc el 13 de desembre. 

El curs «Com s’educa el talent emprenedor» és itinerant i se celebra cada any en ciutats diferents. L’objectiu d’aquesta formació és oferir als docents noves eines per fomentar l’aprenentatge actiu i significatiu a l’aula a través de l’ús de diferents metodologies innovadores com la realització de projectes, l’ús de rutines de pensament i el design thinking, entre d’altres. Més de 250 docents s’han inscrit en les diferents formacions que aquest curs organitza la Fundació Princesa de Girona a través del seu programa «Educar el talent emprenedor» a les ciutats de Santander, Badajoz, Cadis, Girona i Pamplona.

Molt més que teoria
El curs «Com educar el talent emprenedor» va molt més enllà de la teoria. Un cop finalitzi la formació presencial, els participants tindran l’oportunitat de posar en pràctica els coneixements adquirits impulsant projectes emprenedors als centres educatius. I ho faran amb l’ajuda de l’equip d’experts que participa en aquest projecte i que els visitarà al seu centre educatiu per ajudar-los a implantar el seu projecte emprenedor. La Fundació Princesa de Girona compta amb el partner científic Fundació Trilema.

A qui es dirigeix 
El programa s’adreça a mestres i professors d’educació infantil, primària, secundària, formació professional i batxillerat, i líders de projectes que puguin transmetre i encapçalar projectes d’emprenedoria als seus centres educatius.