“Una experiència inoblidable”, “pura inspiració”, “una gran oportunitat per crear una xarxa de contactes entre docents” … Aquestes són algunes de les valoracions que es van escoltar ahir a la cloenda de la primera Expedició Pedagògica de la Fundació Princesa de Girona que durant quatre dies ha recorregut Andalusia per visitar centres innovadors que fomenten el talent emprenedor dels seus alumnes. Més de trenta docents de nou comunitats autònomes han participat en aquesta aventura pedagògica que els ha portat a conèixer de primera mà experiències innovadores de centres educatius de Cadis i Sevilla. Els participants han visitat alguns dels models més interessants i han descobert experiències transformadores de centres de diferents nivells educatius (educació infantil, primària i secundària). A més, han pogut dialogar amb els professors i els alumnes d’aquests centres per recollir les idees més interessants i estudiar la seva aplicabilitat. L’Expedició Pedagògica també ha inclòs tallers i espais de debat i reflexió amb agents de canvi externs al context educatiu.

Els “turistes pedagògics” també han conegut a la lingüista i doctora en ciència computacional, Luz Rello (Premi FPdGi Social 2016) que es defineix com una emprenedora social amb dislèxia al servei de les persones amb dislèxia. Rello va aprofitar la seva conferència per agrair als docents seu paper en la detecció de la dislèxia.