Després d’estrenar-se a Girona el novembre passat, el seminari de pedagogies àgils continuarà el seu recorregut pel país durant el 2017. En total, sis comunitats autònomes acolliran aquesta formació pionera que vol incorporar en el món educatiu algunes eines de l’àmbit empresarial com ‘kanban’, ‘elevator pitch’ o ‘story telling’. Un dels objectius del seminari és oferir als docents noves estratègies que els ajudin a impulsar el treball en equip a l’escola per resoldre problemes i construir projectes. La creativitat, la  millora constant, l’adaptació als entorns canviants o la col·laboració són algunes de les competències que s’entrenaran en el seminari.

 Aquesta formació s’adreça als mestres, professors i gestors de centres educatius que ja van participar en la primera fase de la formació inicial del programa Educar El Talent.

Les dates del seminari de pedagogies àgils són les següents:

València, 7 de febrer. Inscripcions aquí

Las Palmas, 13 de febrer. Inscripcions aquí. 

Tenerife, 14 de febrer. Inscripcions aquí. 

Santander, 6 de març. Inscripcions aquí

Madrid, 7 de març. Inscripcions aquí

Saragossa, 13 de març. Inscripcions aquí

Valladolid, 22 de març. Inscripcions aquí

Gràcies al seminari, els docents aprendran estratègies que impulsen les grans companyies mundials per obtenir millors resultats. És el cas del “Challenge Based Learning” on l’aprenentatge no es basa en solucionar problemes sinó en plantejar grans reptes. En lloc de presentar un problema als alumnes perquè el solucionin, el CBL planteja una gran idea que porta als alumnes a relacionar-se amb la comunitat, interactuar amb ella i a investigar reptes i possibles solucions.

Amb els seminaris de pedagogies àgils, la FPdGi espera formar 1.500 docents, que compartiran competències emprenedores amb més de 40.000 alumnes, mostrant les seves experiències en més de 140 projectes d’emprenedoria educativa.

Les PAE se sustenta en 5 fonaments adaptats de les metodologies àgils empresarials i cerca l’assoliment d’aquests objectius pedagògics:

1. Una pedagogia que ensenyi a viure en entorns canviants.
2. Una pedagogia que utilitzi una planificació adaptativa.
3. Una pedagogia que parteixi de la confiança en les habilitats dels alumnes quan treballen en equip.
4. Una pedagogia que ensenyi als equips a autoorganitzar-se i autogestionar-se.
5. Una pedagogia que aprengui de l’error.
6. Una pedagogia que aprengui del procés de crear projectes.
7. Una pedagogia que promogui la cultura de la millora constant.
8. Una pedagogia que utilitzi el pensament visual i de disseny d’una forma sistemàtica.
9. Una pedagogia en què l’emoció sigui la base.
10. Una pedagogia que parteixi de la confiança, la col·laboració i l’eficàcia. 

Es tracta, en definitiva, d’una metodologia basada en el treball en equip per resoldre problemes i construir projectes. Aposta per la creativitat, la prova, l’adaptació i la millora constant.

Pròximament s’obrirà el formulari d’inscripcions als seminaris. Per més informació, podeu enviar un correu electrònic a [email protected]