S’entreguen els Premis Aprenentatge i Servei
desembre 17, 2021
La Fundació Princesa de Girona col·labora en aquests guardons que reconeixen les pràctiques d'aprenentatge-servei com a eina d'èxit educatiu i compromís social, estimulant-ne la divulgació i la implementació.

La XIV Trobada Estatal d’Aprenentatge-Servei s’ha celebrat avui a Alcalá de Henares. Durant l’acte s’han lliurat els Premis Aprenentatge i Servei. Aquesta iniciativa és promoguda per la Xarxa Espanyola d’Aprenentatge-Servei, el Ministeri d’Educació i Formació Professional i acollida en aquesta edició per l’Ajuntament d’Alcalá de Henares. Col·laboren la Fundació Edebé, la Fundació la Caixa i la Comunitat de Madrid.

Els Premis Aprenentatge Servei s’atorguen des del 2015 i estan apadrinats per entitats públiques i privades: Fundació Princesa de Girona, DKV Seguros, Fundació la Caixa, Plena Inclusió, CENEAM-Ministeri per a la Transició Ecològica i el Repte Demogràfic, OEI- Organització d’Estats Iberoamericans , Educo, Esemtia, Fundació Ana Bella, Mullor SA, Torresco, Chemo, Einsa, Esade.

Els objectius d’aquests guardons:

  • Reconèixer la tasca dels centres educatius i entitats socials que integren l’aprenentatge dels nens i joves amb accions solidàries destinades a millorar la qualitat de vida de la comunitat.
  • Reconèixer la capacitat dels nens, nenes i joves, especialment aquells amb menors oportunitats, de provocar canvis positius a l’entorn, actuant com a ciutadans actius.
  • Reconèixer i donar visibilitat a les pràctiques d’aprenentatge-servei com a eina d’èxit educatiu i compromís social, estimulant-ne la divulgació i la implementació.
  • Enfortir i difondre a la societat una cultura participativa, solidària i de compromís cívic, amb enfocament en la justícia social i drets humans.

Premi Foment de l’Empoderament Juvenil
La Fundació Princesa de Girona ha lliurat la categoria Foment de l’Empoderament Juvenil que en aquesta edició ha reconegut el projecte Vacuna de Valores, del Colegio Larraona de Pamplona – per potenciar la implicació i la participació social de l’alumnat, compromès amb els valors de la igualtat d’oportunitats , ciutadania crítica, democràcia i justícia social i la iniciativa DH Generation, del Colegio Antonio Gala de Dos Hermanas (Sevilla) – que ha aconseguit que els joves facin seves necessitats molt sentides per la població com són el civisme, la desocupació i la millora del consum i la formació dels joves.