> Ousman Umar, fundador de l’ONG NASCO Feeding Minds, ha estat proclamat Premi FPdGi Social 2021
> Al llarg de l’acte, s’ha pogut veure una conversa entre S. M. la Reina i alguns dels premiats per la Fundació en la categoria Social: l’impulsor d’Ayúdame 3D, Guillermo Martínez Gauna-Vivas (Premi 2020); la directora de Nuevo Hogar Betania, Begoña Arana (Premi 2019); la fundadora i CEO d’It Will Be, Arancha Martínez (Premi 2018) i el director de l’Associació Educativa Itaca, Felipe Campos (Premi 2013) que han explicat el paper durant la pandèmia de les associacions socials que lideren.
> L’acte també ha acollit la final del Repte emprenedor de la FPdGi, en el qual 250 alumnes de vuit centres educatius d’Aragó han plantejat, al llarg de 4 setmanes, solucions a la pregunta: Sol a casa. Idees per prevenir la soledat de la gent gran en moments de confinament.
> A més, s’ha celebrat un debat en què s’ha reflexionat sobre el paper transformador de l’escola rural i la dinamització del territori.
> Gira FPdGi 2021: La Fundació promou els seus programes de Transformació educativa i Desenvolupament professional i proclama als premiats de 2021 a través de quatre esdeveniments virtuals en col·laboració amb La Rioja (celebrat el 4 de març), Castella-la Manxa (17 de març), Aragó (avui) i la Comunitat Valenciana (29 d’abril).
Saragossa ha acollit avui la tercera parada de la Gira amb la qual la Fundació Princesa de Girona promou els seus programes de Transformació educativa i Desenvolupament professional i proclama als premiats de l’any 2021. L’acte ha comptat amb la participació de premiats de la Fundació que han reflexionat sobre els reptes del Tercer Sector davant la COVID-19 i experts del món educatiu que han debatut sobre les escoles rurals i la dinamització del territori. L’esdeveniment ha tingut lloc a Saragossa, al Pati de la Infanta, seu cultural de la Fundació Ibercaja que ha col·laborat en l’organització de l’esdeveniment al qual han acudit Francisco Belil, president de la FPdGi al costat de diferents autoritats com José Luis Rodrigo, director general de la Fundació Ibercaja; María Victoria Broto Cosculluela, consellera de ciutadania i drets socials; José Antonio Mayoral, rector de la Universitat de Saragossa i Berta Sáez, rectora de la Universitat San Jorge. L’esdeveniment s’ha emès en directe a la web i al canal de YouTube de la Fundació.
Al llarg d’aquest esdeveniment, s’ha proclamat al fundador de l’ONG NASCO Feeding Minds, Ousman Umar, com a guanyador del Premi Social 2021. L’acte, a més, ha acollit la final del Repte emprenedor de la FPdGi, en el qual 250 alumnes de vuit centres educatius d’Aragó han plantejat, al llarg de 4 setmanes, solucions a la pregunta: Sol a casa. Idees per prevenir la soledat de la gent gran en moments de confinament.
Diàleg de premiats amb S. M. la Reina
Durant l’acte s’ha pogut veure una conversa entre S. M. la Reina i quatre premiats en la categoria social de la FPdGi en què s’ha reflexionat sobre el paper del Tercer Sector durant la pandèmia. En aquesta xerrada, han participat l’impulsor d’Ayúdame 3D, Guillermo Martínez Gauna-Vivas (Premi 2020); la directora de Nuevo Hogar Betania, Begoña Arana (Premi 2019); la fundadora i CEO de It Will Be, Arancha Martínez(Premi 2018) i el director de l’Associació Educativa Itaca, Felipe Campos (Premi 2013) que han explicat algunes de les iniciatives impulsades des de les entitats socials que lideren per pal·liar els efectes de la pandèmia entre els col·lectius més desfavorits.
S. M. la Reina ha agraït la generositat dels quatre premiats a qui ha considerat com «els millors referents per a milers de joves» que segueixen molt de prop la seva tasca social. S.M. la Reina també ha recordat les altres línies d’acció en què treballa la Fundació: la millora en l’ocupabilitat dels joves i la transformació educativa.
Debat educatiu
Precisament la transformació educativa ha estat un altre eix de contingut d’aquest esdeveniment. “Escoles rurals i dinamització del territori” ha estat el títol d’una secció en la qual han participat el director de l’Àrea d’Educació i de l’Observatori de Tendències de la Fundació Botín, Javier García Cañete; el director del CEIP Ramón i Cajal (Alpartir), Juan Antonio Rodríguez i l’estudiant del grau en Educació Primària de la Universitat de Lleó, María García Silván que està fent pràctiques al CRA Garbayuela (Extremadura) a través de «Generació docents», un programa que impulsa la FPdGi i que està orientat al desenvolupament professional de futurs docents. Durant aquesta xerrada s’ha reivindicat el paper fonamental de l’escola rural en la dinamització del territori, ja que, tal com ha apuntat García Cañete, «a més de buscar un model d’inclusió i compensació de les desigualtats, l’escola rural exerceix com a motor del desenvolupament de la zona rural».
Per a l’estudiant María García Silván la formació de professorat és un dels reptes actuals de l’escola rural. Segons aquesta jove que està realitzant les seves pràctiques en un CRA (Centre Rural Agrupat) «el professorat que forma part d’aquest tipus de centres ha d’estar molt ben preparat per a poder i saber treballar amb alumnes de diferents nivells dins d’una mateixa aula».
Per al director del CEIP Ramón i Cajal (Alpartir), Juan Antonio Rodríguez, un altre dels reptes de l’escola rural passa per reduir l’elevada mobilitat dels docents que, en el cas d’Aragó, se situa al voltant del 60% de mitjana anual. «En alguns centres, s’arriben a canviar el 90 o el 100% dels docents cada any», ha lamentat.
Final del Repte emprenedor: “Sol a casa. Idees per prevenir la soledat de la gent gran en moments de confinament”
A cada territori de la gira, la FPdGi dinamitza, des de 4 setmanes abans de l’esdeveniment, el Repte emprenedor amb centres educatius. Es tracta d’un taller disruptiu online que fomenta la innovació creativa, la competència emprenedora, el treball en equip, el lideratge i la comunicació a partir d’una dinàmica pautada de generació d’idees sobre una problemàtica relacionada, en cada cas, amb la categoria del premi que s’anuncia. Més de 250 alumnes de 8 centres educatius d’Aragó han participat en aquest repte i han treballat en equip guiats per l’emprenedor Xavier Verdaguer per resoldre aquesta pregunta: “Sol a casa. Idees per prevenir la soledat de la gent gran en moments de confinament”.
Durant l’acte virtual, un comitè avaluador format pels premiats en la categoria social Begoña Arana(reconeguda per la Fundació el 2019); Mohamed El Amrani (guardonat el 2014) i la docent i participant del repte emprenedor el 2020, Cristina Montes ha escollit a l’equip guanyador i un finalista que participaran en la «Gran final Repte de Reptes» que es realitzarà un cop finalitzi la Gira.
L’equip guanyador ha estat «Level UP» del CPIFP Los Enlaces de Saragossa que ha proposat la creació d’espais organitzats per realitzar múltiples activitats a l’aire lliure perquè la gent gran comparteixi el seu temps d’oci amb gent jove. D’altra banda, l’equip finalista ha estat «En Compañía» del Col·legi Compañía de María de Saragossa que ha proposat crear una revista que tindria apartats literaris, de cuina, oci o noves tecnologies. Aquesta publicació es realitzaria amb voluntaris, tant joves com gent gran. D’aquesta manera es busca trencar amb la rutina de la gent gran, un dels col·lectius més afectats per la solitud durant aquests mesos de pandèmia.
Els centres educatius d’Aragó que han participat en aquesta activitat han estat el Col·legi San Agustín, el CPI Ayerbe, el CPIFP Los Enlaces, l’IES La Muela, el Centre San Valero, l’IES Bajo Cinca, el Col·legi La Immaculada i la Compañía de María.
La Gira continua…
Després de passar per La Rioja (4 de març), Castella-la Manxa (17 de març) i Aragó (avui), la Gira de la Fundació Princesa de Girona realitzarà la seva última parada a Alacant el pròxim 29 d’abril quan es donarà a conèixer al guanyador del Premi Recerca Científica 2021. Durant el transcurs d’aquest esdeveniment, que es podrà seguir en directe al web i al canal de YouTube de la Fundació, també se celebrarà un debat sobre com es mobilitza el talent dels joves per construir el canvi a través del mentoring i es coneixeran alguns dels projectes dissenyats per estudiants valencians per resoldre el repte emprenedor: Què cal fer per fomentar les vocacions científiques? A continuació, es donen més detalls de les activitats programades a la Comunitat Valenciana en el marc de la Gira FPdGi 2021.
Comunitat Valenciana – Alacant
Repte emprenedor – del 23 de març al 29 d’abril
Foment de les vocacions científiques
Què cal fer per fomentar les vocacions científiques? Aquesta serà la pregunta que hauran de resoldre els joves de la Comunitat Valenciana que participen en el Telerepte que la FPdGi organitza en aquesta comunitat autònoma.
Acte de proclamació – 29 abril – Premi FPdGi Recerca Científica 2021
Els premiats en Rercerca Científica Guadalupe Sabio (2012), investigadora mèdica, responsable d’un grup de recerca al Centre Nacional d’Investigacions Cardiovasculars (CNIC) de l’Institut Carlos III de Madrid i membre del Comitè Científic Asessor de la Fundació Gadea Ciencia, el matemàtic i físic Alberto Enciso (2014), Cap del Grup de Geofluids a l’Institut de Ciències Matemàtiques (ICMAT) del CSIC, l’investigador químic Guillermo Mínguez (2018) i María Escudero Escribano (2018), investigadora química i responsable del grup de recerca en Nanoelectroquímica de la Københavns Universitet (Copenhague), junt a Ignasi Belda (Premio Empresa 2014), participaran a l’acte i posaran de manifest quines son les seves vocacions des de la seva pròpia experiència.
Debat:
«Rescatadors de talent»: Mobilitzant el talent dels nostres joves per construir el canvi junts a través del mentoring.
Hi participaran María Luisa de Miguel, directora de la «Escuela de Mentoring»; Antonio Manzanera, gerent d’Atracció i Desenvolupament de Talent a Enagás; i el jove del programa «Rescatadors de talent» Mario García, graduat en Psicologia i consultor a l’empresa Think and Action.
