Les jornades, organitzades per la Fundació Princesa de Girona, en col·laboració amb la Fundació Trilema, estan obertes a tot el públic docent i al sector educatiu en el seu conjunt.

Professors d’arreu d’Espanya compartiran bones pràctiques didàctiques i experiències d’èxit sobre com educar el talent emprenedor dels alumnes en unes jornades programades per al mes de maig per la Fundació Princesa de Girona, amb la col·laboració de la Fundació Trilema, com a part de la segona edició del programa ‘Aprendre d’Emprendre: Com educar el talent emprenedor 2015’. Les trobades, oberts a tot el públic docent i al sector educatiu en el seu conjunt, constitueixen un punt de referència per a la comunicació i intercanvi d’aprenentatge sobre educació emprenedora.

Aquestes Jornades de Bones Pràctiques tenen l’objectiu de posar en comú els projectes emprenedors implantats en els seus centres pels més de 300 professors que van assistir a la formació inicial d’aquest programa. Així, els assistents podran conèixer, compartir i reflexionar sobre les claus d’èxit d’aquestes iniciatives de l’emprenedoria ètic-social portades a l’aula que permeten desenvolupar en els alumnes l’autonomia, capacitat de lideratge i innovació, i les habilitats necessàries per emprendre projectes de millora real de la seva pròpia vida i del món que els envolta.

Guies d’informació turística, disseny d’etiquetes per a vins de la regió, com organitzar una exposició d’art o una desfilada de moda, reciclatge i mercat de joguines i una ràdio escolar, són alguns dels projectes que es presentaran.

En aquestes jornades es vol compartir les evidències del nostre programa perquè altres docents puguin aprendre de les experiències d’èxit que es gesten en diferents contextos educatius, per estendre així el know-how de l’entrenament de la competència emprenedora. Es busca que els professors aprofundeixin en què és el talent emprenedor dins de l’escola i com posar-ho en pràctica en diferents nivells educatius i en diferents tipus de centres, amb realitats i vivències molt diverses. Es vol que aquests professors compromesos amb el desenvolupament del talent emprenedor es converteixin en líders pedagògics i comparteixin aquest coneixement amb tota la comunitat educativa en els seus respectius centres.

A més de l’intercanvi de bones pràctiques didàctiques, les jornades comptaran amb la participació de diversos ponents. Entre ells, José Manuel Pérez ‘Pèricles’, expert en emprenedoria a l’àrea educativa, social i de creació d’empreses, Ismael Pantaleón, expert en creativitat i director de ‘Ideas Infinitas’, María Batet, formadora i consultora especialitzada en metodologies per ensenyar a emprendre, Maite Fibla, cofundadora de la Fundació Ship2B, i Carmen Pellicer, educadora i directora de la Fundació Trilema.

Experiències d’èxit

Entre els projectes que es presentaran es troben ‘Pinzellades’ (Escoles d’Artesans de València), una iniciativa que converteix als alumnes en artistes i galeristes i els ensenya els secrets de l’organització i gestió d’una exposició d’art, i ‘Colors del Duero’ (Col·legi La Immaculada de Peñafiel), un projecte per conèixer l’entorn que inclou des de fulletons d’informació turística i etiquetes per a vins de la regió fins a recollida de plantes del lloc i obres de teatre. Els responsables de ‘Re-nova les teves joguines’ (Escola Àngela Bransuela de Mataró) també exposaran aquest projecte que pretén que els alumnes aprenguin a reutilitzar joguines, defineixin el material amb el qual estan fets i reflexionin sobre la publicitat que es fa d’ells, amb la finalitat de que aprenguin a ser crítics sobre el tipus de jocs i joguines que consumeixen.

La guia turística i el manifest en defensa de l’art de ‘Objectiu Madrid’ (Colegio Hijas de Santo José de Saragossa), el món de la confecció amb desfilada de moda i disseny de barrets inclosos del projecte ‘Tants caps tants barrets’ (Escola Carme Guasch i Darné de Figueres), la ràdio escolar ‘Estem en l’ona’ (CEIP Parc Albereda en col·laboració amb el CEIP La Perera de Valladolid) o el projecte sobre la prehistòria amb les seves maquetes de poblats i la seva cova de pintures rupestres ‘De la pedra al plàstic’ (Nostra Escola Comarcal de Picassent) són unes altres de les experiències que es presentaran en les jornades.

Les jornades es realitzaran a València, Saragossa, Valladolid i Vic, seus de la segona edició del programa, els dies 12, 14, 21 i 28 de maig, respectivament. Mitjançant les ponències, presentacions, tallers i panells explicatius dels projectes emprenedors implantats en els centres, s’analitzaran les claus del desenvolupament d’iniciatives d’emprenedoria eficaces i generadores d’una millora profunda en les capacitats emprenedores dels alumnes.

Sobre el programa Educar el talent emprenedor

La iniciativa emprenedora en l’entorn educatiu fa referència al desenvolupament de qualitats personals com la creativitat, la disposició positiva a la innovació i el canvi, la confiança en un mateix, la motivació d’assoliment, el lideratge, l’acceptació del fracàs com a font d’experiència, les actituds de cooperació i de treball en equip.

El programa ‘Educar el talent emprenedor’ es va començar a gestar a partir de l’organització per part de la Fundació Princesa de Girona de les I Jornades d’Educació Emprenedora, a principis de 2012, a partir de les quals es va elaborar l’informe ‘Aprendre d’Emprendre’, publicat al febrer de 2013. El curs anterior el projecte es va dur a terme a Madrid, Andalusia, Cantàbria, Catalunya i València, i es va materialitzar en 80 projectes d’educació emprenedora que actualment s’estan desenvolupant.

Més informació sobre les jornades a www.competenciaemprendedora.org