La mesa redonda de la V Jornada «Cómo educar el talento emprendedor» se centrará en la educación que tenemos, la que queremos y la tecnología que necesitamos. Los asistentes tendrán la oportunidad de escuchar en directo las reflexiones del investigador y cofundandor de Arduino David Cuartielles; la directora de ImagiNation Afrika, Karima Grant y la investigadora y Premio FPdGi Social, Luz Rello.
David Cuartielles tiene dos grandes pasiones: la tecnología y la educación. Investigador asociado al grupo Internet of Things and People de la Universidad de Malmo (Suecia), Cuartielles también es el cofundador de Arduino, el mayor proyecto de hardware libre del mundo. Más de una década después de su nacimiento, estas placas programables, económicas, sencillas de utilizar y de código abierto se utilizan en múltiples dispositivos: impresoras 3D libres, en robots y también en proyectos educativos. Los asistentes a la Jornada tendrán la oportunidad de descubrir de primera mano la historia que hay detrás de este dispositivo que se ha convertido en el líder mundial de las tecnologías DIY (Do it yourself). Además podrán descubrir cómo se aplica esta tecnología en las aulas. Con su testimonio, Cuartielles nos ayudará a convertir la electrónica en nuestra aliada para enseñar a nuestros alumnos.
Karima Grant está transformando el sistema educativo de Senegal a través de la creatividad y los juegos educativos. Desde ImagiNation Afrika, asociación que dirige, propone una educación que empodera a los niños ayudándolos a desarrollar un pensamiento creativo. “Piensa globalmente y actúa localmente” es uno de los lemas de ImagiNation Afrika que, con su sistema educativo, quiere ayudar a crear la nueva generación de jóvenes “changemakers”.
La investigadora Luz Rello (Premio FPdGi Social 2016) también participará en la mesa redonda. Con su investigación, Rello está logrando visibilizar la dislexia, una dificultad de aprendizaje que sufre un 10% de la población. Se calcula que en España hay unos 600.000 niños que tienen dislexia y no lo saben. Luz Rello también fue una niña con dislexia y, tras años de investigación, ha desarrollado diferentes herramientas para detectar y mejorar las habilidades relacionadas con esta dificultad.
