La Fundación Princesa de Girona tiene como propósito acompañar y orientar a los jóvenes para potenciar su talento. Con este objetivo, acaba de lanzar un nuevo proceso de mentoría que pone en contacto a los 30 jóvenes que participaron en la primera edición de «Generación docentes» con profesionales del mundo educativo con experiencia, motivación y vocación de invertir en el desarrollo de otros a través de conversaciones de aprendizaje, conocimientos compartidos, inquietudes mutuas y nuevas visiones e ideas. 

Actualmente los Alumni se encuentran en situaciones profesionales y vitales distintas. Mientras que algunos han retomado sus estudios para especializarse en algún área de conocimiento, otros afrontan la transición a la docencia mediante preparación de oposiciones, entradas en bolsas de personal docente o entrevistas para acceder a centros privados y concertados. Incluso algunos ya están ejerciendo como docentes. Atendiendo a los desafíos comunes que puede producir esta transición hacia el mundo laboral, el proceso de mentoring se orienta a una serie de objetivos transversales e interconectados: fortalecimiento vocacional, autoconocimiento para el desarrollo competencial, impulso del proyecto profesional y aprendizaje socializado.
La actividad se desarrollará hasta junio de 2022, coincidiendo con el final del curso escolar y algunas de las historias entre joven docente y mentor podrán seguirse en el canal de Instagram del programa.