Girobòtica 2016
abril 6, 2016
Girobòtica es un concurso de robótica dirigido a niños y niñas de primaria

Girobòtica es un proyecto de la Universitat de Girona, coordinado por el Instituto de Ciencias de la Educación Josep Pallach (ICE), dirigido a niños y niñas de educación primaria de las escuelas de las comarcas gerundenses. Tiene como objetivo promover el trabajo en equipo, la innovación, la creatividad y el emprendimiento, así como fomentar el interés por la ciencia y la tecnología. ¿Cómo? A partir de un reto que los niños y niñas  – en equipo – tendrán que resolver encontrando soluciones propias e ideas ingeniosas siguiendo un proceso de trabajo de requerirá un trabajo de observación, de busca de información, investigación, análisis, de creación y también comunicación.

Este curso 2015-2016 se está llevando a cabo la 3ª edición del proyecto. El reto planteado, bajo el lema: «La escuela que imaginamos», propone, después de una observación cuidadosa de la propia escuela, pensar y desarrollar una idea que suponga una propuesta de mejora para la propia escuela. En estos momentos, prácticamente todos los equipos de niños y niñas se encuentran en la fase final del proyecto, dándole forma a través de una maqueta y recogiendo todo el proceso vivido en un mural. La participación en esta edición es de 13 escuelas, más de 330 alumnos y 84 equipos.

El proyecto ofrece asesoramiento y orientaciones en los centros, así como una actividad formativa dirigida a los maestras basada en técnicas de creatividad, aspectos metodológicos, científicos y tecnológicos.

El domingo 10 de abril, una vez finalizado el trabajo en las escuelas, se celebrará una gran Jornada en la Escuela Politécnica Superior de la Universitat de Girona donde una gran parte de los equipos que han participado en el proyecto presentarán sus ideas ante familiares y profesorado de la universidad, entre otras actividades.

El proyecto cuenta con el apoyo del Departamento de Enseñanza de la Generalitat de Cataluña y el patrocinio de la Fundación Princesa de Girona.