Málaga acogerá el próximo 24 de enero el seminario de Pedagogías Ágiles para el Emprendimiento. Durante toda una jornada, los asistentes aprenderán cómo aplicar las técnicas del ‘kanban’, el ‘elevator pitch’ o el ‘smoke test’ en sus aulas. Las inscripciones al seminario son gratuitas.
El programa, además, ofrece soporte online para aquellos centros que quieran adaptar estas herramientas a sus propios proyectos emprendedores. Enseñar a los alumnos a vivir en entornos cambiantes, aprender del error o promover la cultura de la mejora constante son algunos de los objetivos pedagógicos de esta formación.
El seminario será impartido por Carmen Pellicer y Maria Batet, autoras del cuaderno Pedagogías Ágiles por Emprendimiento (lo puedes descargar aquí). El documento recoge todos los aspectos sobre las Pedagogías Ágiles, así como las claves para conseguir el cambio a través de la creatividad. El curso está dirigido a docentes en activo que hayan participado en alguna de las formaciones iniciales ‘Aprender a emprender. Cómo educar el talento emprendedor’, encuentros o jornadas de la Fundación Princesa de Girona o que se hayan formado en educación emprendedora a través de otras instituciones.
El seminario «Pedagogías ágiles para el emprendimiento» de la FPdGi cuenta con el apoyo de la Dirección General de Profesorado y Gestión de Recursos Humanos de la Consejería de Educación de la Junta de Andalucía y con el reconocimiento de actividades de formación permanente del profesorado de la Consejería de Educación de la Junta de Andalucía.
Para obtener la homologación de la actividad formativa dentro del programa INNICIA, es necesario presentar el siguiente modelo de solicitud en un registro oficial de una administración pública, o enviarlo por el registro digital de Andalucía utilizando un certificado digital antes de un mes de la celebración de la citada actividad para poder realizar todos los trámites administrativos pertinentes.
Diccionario de Pedagogías Ágiles
Kanban: Herramienta que permite gestionar el trabajo intelectual y que pone énfasis en la entrega justo a tiempo sin sobrecargar a los miembros del equipo.
Challenge Based Learning: Impulsa el aprendizaje basado en retos.
PNI: Herramienta que selecciona ideas basadas en el pensamiento crítico y reflexivo.
Storytelling: Arte de contar historias. Es una forma de reestructurar el pasado, el presente y el futuro utilizando una narrativa construida sobre metáforas que ayudan a comprender.
Storyboard: Guión gráfico, conjunto de ilustraciones mostradas en secuencia con el objetivo de servir de guía para entender o explicar una historia.
Smoke Test: Técnica que sirve para verificar los proyectos planteando algunas preguntas: Si seguimos a este ritmo, ¿conseguiremos los objetivos?, ¿hay algún recurso imprescindible que no hemos previsto?, ¿Vemos algún primer resultado de nuestro proyecto?
