Diseñamos la escuela del futuro
julio 15, 2011
20 niños y niñas de segundo de primaria (7-8 años) de la escuela Los Maristas de Girona participaron en un taller de creatividad con materiales plásticos para diseñar cómo se imaginan la escuela del futuro y de qué manera quieren aprender

Conclusiones principales del taller

– Los niños no diferencian lo que es la vida fuera y dentro de la escuela. Todo es susceptible de aprender y por lo tanto todo puede formar parte de la escuela.

– Querrían la escuela como un elemento mucho más abierto y participativo.

– Prácticamente no han diseñado ningún elemento de los que ya hay en las escuelas (no han modificado ninguna clase). Han creado directamente nuevos espacios.

– Apuestan por aprovechar espacios rurales y urbanos como espacios de aprendizaje.

– Dan mucha importancia a la experiencia vivencial (no han construido ninguna clase!)

– Se preocupan por temas de actualidad (el dinero necesario para la escuela, el reciclaje,etc.)

Algunas de las ideas apuntadas por los niños sobre los elementos que querrían ver en las escuelas del futuro:

– Un huerto para aprender a hacer crecer las plantas

– Una piscina para aprender a nadar

– Una manguera que va de la piscina al huerto, para poder regar

– Un bosque para investigar los animales y el nacimiento de las libélulas

– Un río para conocer todos los peces que hay

– Una granja con conejos

– Árboles híbridos de manzanas, cerezas y naranjas

– Un reloj especial (similar a un reloj de arena, pero hecho con letras)

– Un porche para jugar sin estar bajo el sol y sin mojarse si llueve

– Una mina de oro para aprender los minerales y para poder financiar la escuela!

– Una carnicería para que las cocineras de la escuela compren la comida

– Un tren para que nos lleve a casa y los museos, y un semáforo por el tren

– Un túnel para ir a la estación de tren y a la pista de baloncesto

– Un escenario para cantar y hacer conciertos

– Una pista de lanzamiento de boomerangs

– Un circo y un parque de atracciones y de aventura

– Parking para profesores y padres

– Placas solares

– Un campo de baseball

– Un quiosco para ir a buscar libros que, una vez utilizados, se volverían al quiosco, y así no se gastaría dinero

– Un jacuzzi

– Aseos cara a cara: para poder tener reuniones!

– El nombre de esta escuela sería: «SUEÑOS»